{"id":378,"date":"2012-11-19T21:34:46","date_gmt":"2012-11-19T21:34:46","guid":{"rendered":"http:\/\/aves.edu.pt\/cle\/?p=378"},"modified":"2012-11-19T21:36:50","modified_gmt":"2012-11-19T21:36:50","slug":"378","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/aves.edu.pt\/cle\/?p=378","title":{"rendered":"Isto para que serve?"},"content":{"rendered":"

Dez metros <\/strong>de tecido servem para:
\n\"\"<\/a>Fazer de cortinados, de toalha de mesa e de banho.
\nDesenhar as sete maravilhas do mundo.
\nEstrangular algu\u00e9m.
\nFazer um la\u00e7os, len\u00e7os, len\u00e7\u00f3is, vestidos, cachec\u00f3is.
\nFazer um guarda-chuva, a vela de um barco.
\nFazer de papel higi\u00e9nico, de guardanapos.
\nFazer de fita para o cabelo de um gigante.
\nFazer um livro de tecido, um baloi\u00e7o, um p\u00e1ra-quedas, uma saia muito rodada, um v\u00e9u de noiva, uma manta, uma m\u00famia.
\nFazer de meta, de passadeira vermelha, de fantasma.
\nFazer uma escada, uma ponte sobre o rio, uma boneca de trapos, um colar, uma capa de super-her\u00f3i, uma tela, um trabalho do artista Christo.
\nEsconder, aquecer, fugir da pris\u00e3o.
\nEscrever um poema de amor.<\/p>\n

Helena, 12.\u00ba B
\n________________
\nUma chave<\/strong> serve para:
\n\"\"<\/a>Trancar portas\/cofres\/cacifos\/cadeados
\nDestrancar portas\/cofres\/cacifos\/cadeados
\nIniciar motores\/programas\/
\nDesligar motores\/programas\/
\nMatar algu\u00e9m
\nPista de corridas para \u00e1caros do p\u00f3
\nCobertura contra o vento para uma formiga
\nEscrever mensagens com elas e nelas
\nEscorrega para gr\u00e3os de areia
\nTreino de alpinismo para bichos-de-conta
\nDelinear fronteiras
\nCarimbar padr\u00f5es nas testas das pessoas
\nAjudar a criar cen\u00e1rios
\nOrnamentar uma casa
\nAlvo, cabide, form\u00e3o
\nDeclara\u00e7\u00f5es de amor
\nTerminar contratos
\nRepresentar fam\u00edlias
\nComo serrote mal afiado
\nTirar a cera das orelhas
\nAbre-latas e chave-de-fendas improvisado
\nPorta-chaves
\nPara remover excesso de res\u00edduos no casti\u00e7al de uma vela
\nFechar textos em chave de ouro<\/p>\n

Sebasti\u00e3o Perestrello, 12.\u00ba B<\/p>\n

_______________________________
\nUma moeda<\/strong> serve para:
\n\"\"<\/a>Comprar um chocolate
\nMatar a fome
\nVer um sorriso num mealheiro
\nMuitas fantasias de muitos contabilistas
\nMuitas rodas de muitos autom\u00f3veis
\nPagar muitas d\u00edvidas
\nPagar sal\u00e1rios
\nJogar \u00e0s trocas comercias
\nComprar uma barra de celulite
\nP\u00f4r um transporte de divers\u00e3o a rolar
\nConhecer o mundo de forma low cost
\n Ver o mundo por um canudo
\nMatar o v\u00edcio da cafe\u00edna e da nicotina
\nP\u00f4r a cantar um cego
\nJogar uma raspadinha
\nDar como gorjeta
\nPedir desejos a uma fonte
\nCorromper aqueles que se julgam puros
\nPara decidir o campo e a bola<\/p>\n

Bruno, 12.\u00ba B
\n_______________________
\nUm pau <\/strong>serve para\/de:
\n\"\"<\/a>Atirar a algu\u00e9m.
\nEspada numa batalha a dois.
\nParticipar uma luta m\u00e1gica como \u00e9 no caso da varinha do Harry Potter.
\nCo\u00e7ar algumas partes do corpo onde n\u00e3o chegamos.
\nLevar alguns sacos numa ponta e na outra do pau como os camponeses antigos faziam.
\nConstruir alguns objectos da agricultura, como \u00e9 o caso da enxada.
\nFormar uma estrutura de cabana ou uma jangada.
\nCortados, servem como miniaturas de casas e algumas maquetes.
\nAcess\u00f3rios numa aula de matem\u00e1tica para exemplificar formas geom\u00e9tricas.
\nEscrever, como \u00e9 o caso do l\u00e1pis.
\nInstrumento de culin\u00e1ria, a colher de pau, que tamb\u00e9m serve castigar os maridos mal comportados.
\nDividir compartimentos, como \u00e9 o caso da porta.
\nOs castores fazerem diques.
\nComo suporte, de mesas, por exemplo.
\nConstruir naus e outros tipos de barcos.
\n\u00abPaus\u00bb \u00e9 um naipe do baralho de cartas.
\nPegar nos gelados.
\nFazer as colheres de finalistas.
\nComo produto medicinal.
\nFormar o ponto forte das \u00e1rvores.
\nSer o suporte dos fantoches.
\nPara construir mob\u00edlia.
\nFazer palitos e f\u00f3sforos.
\nFormar uma escada.
\n\"\"<\/a>Construir uma casa de \u00e1rvore.
\nPara dar conforto num dia de inverno junto \u00e0 lareira, enquanto ardem.
\nDividir terrenos ou propriedades.
\nEndireitar plantas e as costas de uma pessoa.
\nAfiados servem como arma, tipo o arco e flecha.
\nPara jogos tradicionais, como alvo para acertar com argolas.
\nSuporte dos espantalhos.
\nUtens\u00edlio numa dona de casa pois \u00e9 o suporte da vassoura.
\nP\u00e1 para meter a pizza no forno.
\nPara a roda do moinho.
\nPara fazer rolos da massa.
\nCavalinho de pau para crian\u00e7as.
\nMolduras.
\nBase do baloi\u00e7o.
\nConstruir algumas caixas que t\u00eam como fim mealheiro.
\nVirar tripas.
\nFazer fogo
\nPescar como os antigos faziam
\nMexer outros objectos nojentos
\nPartir qualquer coisa
\nAromatizar (pau de canela)
\nFazer papel
\nTanta coisa\u2026<\/p>\n

Paulo Pereira, 12.\u00ba B
\n_______________________<\/p>\n

Um vaso <\/strong>serve para\/de:
\n\"\"<\/a>Plantar flores
\nMandar contra algu\u00e9m
\nAlimentar os gatos e os c\u00e3es
\nCriar decora\u00e7\u00f5es de jardins
\nGuardar berlindes
\nAcumular lixo
\nUsar na cabe\u00e7a no carnaval
\nCaixote do lixo
\nUsar na praxes acad\u00e9micas
\nTreinar a postura para um desfile
\nBalde para um b\u00eabedo
\nSegurar as toalhas que voam com o vento
\nCriar um ref\u00fagio de formigas
\nGuardar\/esconder as chaves
\nPartir espelhos <\/p>\n

Ana Ribeiro, 12.\u00ba B
\n____________________
\nPara todos os s\u00edtios que olhamos, l\u00e1 est\u00e3o elas, redondas, achatadas de v\u00e1rias formas. Mas j\u00e1 nos interrogamos para que serve uma pedra e quais as suas utilidades?<\/p>\n

Uma pedra<\/strong> serve para:
\n\"\"<\/a>
\nNos sentarmos na falta de uma cadeira;
\nO c\u00e3o fazer as suas necessidades;
\nAmarrar um barco;
\nFazer fogo;
\nFazer de brita-n\u00f3s;
\nProduzir chama no isqueiro;
\nPousar sobre um saco ou uma toalha num dia de vento;
\nV\u00ea-la saltar na \u00e1gua quando a atiramos ao rio;
\nPara os mais pequenos brincarem;
\nUtilizarmos na fisga;
\nPara os mais habilidosos fazerem esculturas e monumentos;
\nFazer de roda;
\nFazer de m\u00f3;
\nFazer de pia para os animais comerem;
\nSer utilizada nas catapultas;
\nExistem mesmo as preciosas, que as senhoras tanto gostam;
\nPara ca\u00e7ar;
\nSer utlizada em tarefas dom\u00e9sticas, pedra-pomes;
\nDecorar, dando um ar mais bonito \u00e0 nossa casa;
\nSer estudada numa aula de geologia;
\nEntupir um rim;
\nCriar dor quando as pontapeamos do nosso caminho;
\nRomper o cal\u00e7ado;
\nIncomodar dentro do sapato;
\nDar nome \u00e0 sopa da pedra;
\nNos dar dor de costas quando pegamos nelas;
\nFazer de carrego aos cami\u00f5es;
\nProte\u00e7\u00e3o de uma formiga que esta a ser perseguida pelo nosso p\u00e9;
\nDar trabalho aos pedreiros;
\nEstar no lugar do cora\u00e7\u00e3o;
\n As vermos rebolar dos montes;
\nMatar;
\nAndarmos sobre elas no rio e n\u00e3o molharmos os p\u00e9s;
\nSer o nome de uma localidade: Pedra Furada;
\nSerem escaladas;
\nGravar datas e recorda\u00e7\u00f5es, como as pinturas das cavernas;
\nCair do espa\u00e7o (meteorito);
\nConstruir casas, pal\u00e1cios, muralhas, castelos;
\nDestruir castelos, muralhas, pal\u00e1cios, casas.<\/p>\n

Marcelo, 12.\u00ba B<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dez metros de tecido servem para: Fazer de cortinados, de toalha de mesa e de banho. Desenhar as sete maravilhas do mundo. Estrangular algu\u00e9m. Fazer um la\u00e7os, len\u00e7os, len\u00e7\u00f3is, vestidos, cachec\u00f3is. Fazer um guarda-chuva, a vela de um barco. Fazer … Continuar a ler →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-378","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-geral"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/aves.edu.pt\/cle\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/378","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/aves.edu.pt\/cle\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/aves.edu.pt\/cle\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/aves.edu.pt\/cle\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/aves.edu.pt\/cle\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=378"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/aves.edu.pt\/cle\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/378\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":388,"href":"http:\/\/aves.edu.pt\/cle\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/378\/revisions\/388"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/aves.edu.pt\/cle\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=378"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/aves.edu.pt\/cle\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=378"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/aves.edu.pt\/cle\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=378"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}