A  etapa final foi o encontro regional realizado em Oliveira de Azeméis onde estivemos representados com um atleta da divisão II, Luís Silva do 11.º C, que ficou em 3º lugar! Boa Luís!

Parabéns a todos os atletas… são uns vencedores!

   O encontro de Boccia em Moimenta da Beira foi a 16 de Fevereiro de 2012. Depois de muito treinarmos, lá chegou o dia!  Houve muito Boccia para jogar e revimos os nossos amigos. Os atletas da Escola Básica e Secundária da Sé portaram-se muito bem, ganhando alguns jogos! Todos receberam uma medalha feita pelos alunos da Unidade de Apoio Especializado para a Educação de Alunos com Multideficiência (UAEEAM) da Escola de Moimenta da Beira. O almoço foi uma delícia, e com a barriga cheia de amizade e alegria regressamos a Lamego. Aqui ficam algumas fotos.

é uma modalidade de cariz universal, descendente de um jogo da antiga Grécia, que progrediu através do Império Romano, tendo vindo a dar origem a uma vasta gama de jogos, dos quais se destacam o bowling e a petanca.

Nos anos 70 foi recuperado pelos países nórdicos com o fim de adapta-lo a pessoas com deficiências.

Foi introduzido em Portugal em 1983.

As vertentes do jogo vão do lazer e recreação ao mais alto nível de competição, tendo sido eleito como modalidade Paraolímpica.

O objetivo deste desporto é colocar as bolas de cor (seis azuis contra seis vermelhas) o mais perto possível de uma bola alvo (bola branca), que é lançada estrategicamente por um primeiro jogador, para dentro do recinto de jogo (Campo de Boccia).

Participa-se individualmente, em pares ou em equipas de três.

Inicia-se o jogo, lançando a bola branca e os jogadores devem tentar aproximar dela o maior número de bolas da sua cor.

Em cada jogo todos os desportistas lançam pelo menos uma vez a bola branca que marca o objetivo. Por isso os jogos constam de quatro a seis parciais, dependendo do número de participantes.

Não há limite de idade para a prática da modalidade, é um jogo misto e embora tenha sido originalmente concebido para ser jogado por pessoas com paralisia cerebral, o boccia tornou-se tão popular que hoje em dia é praticado por qualquer pessoa.

É um jogo que pode ser jogado com as mãos, os pés ou utilização acessórios auxiliares (calhas) podendo também ser necessária a intervenção de ajudantes.

Este desporto requer dos jogadores muita concentração, coordenação, controlo muscular, precisão, trabalho de equipa, cooperação e estratégia.

Alguns alunos com Necessidades Educativas Especiais da Escola Básica e Secundária da Sé têm praticado, no Desporto Escolar, a modalidade do Boccia, cujo treinador é o professor Jorge Reis. Assim sendo, a nossa escola competiu com uma atleta da divisão I, Ana Cláudia Silva (6.º A); três atletas da divisão II Pedro Miguel Sousa e Pedro Miguel Pereira (7.º B) e Luís Filipe Silva (11.º C) e duas equipas da divisão III Marta Sofia Silva e João Carlos Silva (5.º B), Ana Alexandra Bogas (6.º B), Inês Micaela Almeida (7.º A), Micael Filipe Ferreira e Leonardo Bastos (8.º A) nos jogos com equipas das escolas de Moimenta da Beira e Tabuaço.

O primeiro encontro deu-se em Lamego no dia 26 de janeiro. Correu muito bem! As equipas visitantes foram bem acolhidas e os nossos jogadores foram apoiados pelos alunos da Escola Básica e Secundária da Sé que assistiram aos jogos com a respetiva turma e professor. A todos um muito obrigado pelo apoio! Foi uma manhã bem passada, cheia de emoção e desportivismo. No final foi entregue uma lembrança a todos os participantes, árbitros e professores acompanhantes. Depois seguiu-se um almoço convívio na cantina da nossa escola.

Brincar é a primeira forma de interagirmos com o mundo que nos rodeia. É nessa interação que o Homem desenvolve as suas capacidades intelectuais, motoras e afetivas. Caso sejamos privados de brincar, sofremos bloqueios e ruturas nos nossos processos mentais.

Para que a criança com NEE’s tenha as mesmas oportunidades de brincar e conhecer o mundo que a rodeia, muitas vezes é necessário adaptar o brinquedo à sua condição e ao seu nível de desempenho.

É pois o que o Grupo de Educação Especial se propõe – aprender a adaptar o brinquedo para que Todas as crianças tenham acesso a ele.

Objetivos:

• Promover a estimulação sensorial ou intelectual da criança;
• Promover igualdade de oportunidades e criar referências de infância;
• Adequar materiais lúdicos e pedagógicos às características e especificamente de cada criança;
• Estimular o desenvolvimento de competências.

Duração da atividade: 2 horas e meia

Dinamizadores: Professores Francisco António Borges, Artur Pereira,    Catarina Camelo

Promotores: Grupo de Educação Especial

Destinatários: Docentes de Educação Especial e de Educação Visual e Tecnológica

Terça-feira, 22 de novembro às 16:30h na Escola Básica e Secundária da Sé

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Dia Nacional da Língua Gestual Portuguesa

    No dia 13 de Novembro de 2009, fomos à Biblioteca da nossa escola, a Escola Secundária/ 2,3 da Sé, para participar numa actividade sobre a Língua Gestual Portuguesa.
    O Dia Nacional da Língua Gestual Portuguesa comemora-se a 15 de Novembro (este ano era num domingo).
    Vimos cartazes com os gestos do alfabeto, números, dias da semana, o nome de algumas cidades e a história da Capuchinho Vermelho adaptada com os respectivos gestos e traduzida para a Língua Portuguesa e para a Língua Gestual.
    Treinámos alguns gestos e, para isso tivemos a ajuda da professora Graça e do nosso colega Cristóvão. Foi muito engraçado!
    Vimos também, num powerpoint, uma dança de meninas surdas. Elas dançavam muito bem e de acordo com a música, apesar de não ouvirem! Tinham a ajuda de duas professoras.
    Ficámos a conhecer uma nova língua e achámos muito interessante conhecer como os surdos comunicam.      

Ana Alexandra Bogas    n.º1       5.ºB         
Bruno Miguel Silva          n.º 2       6.ºC
Inês Micaela Almeida     n.º 7      6.ºD