Na sequência da cerimónia de entrega de prémios nacionais eTwinning 2019, decorrida no Agrupamento de Escolas de Canelas, em Vila Nova de Gaia, o Sr. Diretor Carlos Dinis entregou a medalha “Prémio Nacional eTwinning 2019”, nos dias 14 e 15 de novembro, aos alunos envolvidos no projeto Erasmus +/ eTwinning “Challenges of 21st century: globalisation and sustainability – GLOSU21” como reconhecimento da qualidade do seu trabalho.

A professora eTwinner,
Cristina Parente

O projeto "INTERCÂMBIO DE VALORES", desenvolvido na disciplina de EMRC com uma turma do 6.º ano e com o 10.º ano, no ano letivo 2018/2019, foi distinguido com o Selo de de Qualidade eTwinning.  O Selo de Qualidade eTwinning foi também atribuído  aos alunos envolvidos no projeto.

A professora
Lídia Branco

A Equipa Erasmus + tem o prazer de convidar a comunidade educativa para a cerimónia de entrega dos Certificados de Participação no Projeto Erasmus+/ eTwinning "Challenges of 21st Century: Globalisation and Sustainability" desenvolvido nos últimos dois anos letivos, a realizar no dia 27 de junho, às 18:15 horas, no auditório da escola sede..

A Coordenadora do Projeto,
Cristina Parente

A Escola Básica e Secundária da Sé encontra-se a desenvolver, desde o início do ano letivo 2017/2018, uma parceria estratégica da educação escolar com escolas da Espanha, Alemanha e Letónia. Esta parceria entre escolas insere-se no Programa Erasmus +,  no âmbito da Ação 2 – A Cooperação para a Inovação e Boas Práticas, e tem a duração de 2 anos. 

O projeto intitula-se “Challenges of 21st Century: Globalisation and Sustainability”, que significa “Desafios do Séc. XXI: Globalização e Sustentabilidade”, tendo como grandes objetivos o aumento da consciência social, cultural, política e ecológica e a promoção do pensamento crítico, sobretudo a nível cultural e ambiental segundo uma abordagem holística.

No âmbito deste projeto, a cidade de Lamego, entre os dias dezassete e vinte e três de fevereiro, acolheu as delegações de Alemanha, Espanha e Letónia, num total de 7 professores e dezoito alunos.

No início da sessão de abertura dos trabalhos, realizada no auditório da escola sede do Agrupamento, no dia 18 de fevereiro, pelas 8:30 horas, as delegações estrangeiras foram presenteadas com um momento único em que os alunos portugueses participantes no projeto mostraram o seu potencial de rappers: uma canção Rap intitulada “GLOSU21”, cuja letra é da sua autoria.

O Sr. Diretor do Agrupamento de Escolas da Sé, Dr. Carlos Dinis, deu as boas-vindas a todos parceiros, realçando a importância que a Escola Básica e Secundária da Sé tem dado, desde longa data, a este tipo de projetos de âmbito internacional, tornando-a uma Escola Aberta ao mundo global e plural, respeitadora da singularidade de cada um, e na valorização da diversidade cultural.

Alunos e professores reconheceram no local, marcos da nossa história e cultura, nomeadamente quando visitaram o Museu do Douro e o Centro Interpretativo da Máscara Ibérica, onde tiveram ainda a oportunidade de participar num workshop. 

No dia 20 de fevereiro, o Sr. Vice-Presidente e Vereador de Obras e Urbanismo e Serviços Urbanos, António Alves da Silva e a Sra. Vereadora da Educação, Ação Social, Cultura, Desporto e Turismo, Ana Catarina Rocha acolheram as delegações estrangeiras, no Salão Nobre da Câmara Municipal de Lamego.

O acolhimento em casa de famílias portuguesas e a participação em aulas possibilitaram aos alunos estrangeiros um maior conhecimento do meio escolar e do meio familiar.

Os participantes parceiros foram unânimes ao avaliar este encontro como um sucesso, tanto no que concerne às atividades de aprendizagem/formação, como às diferentes atividades de descoberta da cidade e da região. Esta estadia permitiu-lhes o reconhecimento e a valorização das condições que o nosso Agrupamento proporciona, assim como também do excelente nível de trabalho que nele é desenvolvido. 

A partilha de conhecimentos e a vivência de experiências contribuíram para o derrubar de barreiras, especialmente a nível linguístico, e para momentos únicos e inesquecíveis. Em março, um grupo de três professores e seis alunos portugueses terá a oportunidade de reencontrar os seus parceiros e de vivenciar uma nova experiência em Melbeck, na Alemanha.

A equipa deste projeto agradece o apoio e a colaboração da direcão do Agrupamento, dos docentes que abriram as portas das suas salas de aula às diferentes delegações, de todos os docentes que direta ou indiretamente deram a conhecer o trabalho desenvolvido no Agrupamento, de todos os docentes pela sua simpatia e hospitalidade, dos assistentes operacionais e técnicos, da professora responsável do Projeto DASS, dos 3 alunos do Projeto DASS dos 5.º e 6.º anos de escolaridade, assim como dos Engenheiros Ana Pinto da Câmara Municipal e Filipe Lima da APAVDOURO - Associação dos Produtores Agrícolas do Ave do Douro., dinamizadores de um dos workshops, dos alunos participantes no projeto e envolvidos na receção dos parceiros, e das 18 famílias que acolheram os alunos parceiros. A todos o nosso muito obrigado pelo sucesso deste encontro.

A Coordenadora do Projeto,
Cristina Parente

No âmbito do Projeto Erasmus+/ eTwinning “Challenges of 21st Century: Globalisation and Sustainability” (que significa “Desafios do Séc. XXI: Globalização e Sustentabilidade”), o nosso Agrupamento acolherá as delegações alemã, espanhola e letã, entre os dias 18 e 22 de fevereiro. 

A sessão de abertura dos trabalhos realizar-se-á no auditório da escola sede do Agrupamento, no dia 18 de fevereiro, pelas 8: 30 horas.

Como os/as alunos/ alunas vão ser acolhidos/acolhidas pelas famílias dos nossos alunos, realizou-se, no passado dia 11 de fevereiro, uma reunião preparatória com uma sala preenchida por encarregados de educação muito colaborantes.

A Coordenadora do Projeto,
Cristina Parente

A Escola Básica e Secundária da Sé encontra-se a desenvolver, desde o início deste ano letivo, uma parceria estratégica da educação escolar com escolas da Espanha, Alemanha e Letónia, que envolve alunos do ensino secundário. Esta parceria entre escolas insere-se no Programa Erasmus +, no âmbito da Ação 2 – A Cooperação para a Inovação e Boas Práticas e terá a duração de 2 anos (2017/2019) e o encontro transnacional em Ogre, na Letónia, em novembro de 2017, marcou o seu arranque.

O nosso projeto intitula-se “Challenges of 21st Century: Globalisation and Sustainability”  (“Desafios do Séc. XXI: Globalização e Sustentabilidade”), e tem como grandes objetivos aumentar a consciência social, cultural, política e ecológica e fomentar o pensamento crítico, sobretudo a nível cultural e ambiental segundo uma abordagem holística, tendo em linha de conta a sustentabilidade e a globalização. Contribuirá para aumentar a consciência dos alunos da sua própria identidade nacional e da sua cidadania europeia, e desenvolver aptidões e competências essenciais no mundo globalizado em que vivemos, nomeadamente competências científicas, empreendedoras, interculturais, linguísticas e digitais. Para além de contribuir para o desenvolvimento das competências do Século XXI, concorrerá para a valorização das culturas, tradições e costumes dos países parceiros. letivo, uma parceria estratégica da educação escolar com escolas da Espanha, Alemanha e Letónia, que envolve alunos do ensino secundário. Esta parceria entre escolas insere-se no Programa Erasmus +, no âmbito da Ação 2 – A Cooperação para a Inovação e Boas Práticas e terá a duração de 2 anos (2017/2019) e o encontro transnacional em Ogre, na Letónia, em novembro de 2017, marcou o seu arranque. 

 Este tipo de parceria implica a realização de intercâmbios, tendo-se realizado o último intercâmbio no mês de março, que envolveu a deslocação à cidade Lérida, em Espanha, de um grupo de 6 professores e 19 alunos das diferentes escolas parceiras. Este encontro proporcionou um conhecimento estreito do país/ região de cada escola parceira, e do seu sistema educativo, uma partilha de práticas pedagógicas inovadoras com utilização das novas tecnologias, informação sobre edifícios bioclimáticos e linhas de investigação a nível europeu, através da partilha de apresentações realizadas pelos alunos, de uma palestra decorrida nas instalações da Escola Politécnica Udl, em Lleida, e da visita às instalações onde se faz pesquisa sobre edifícios bioclimáticos, em Puigverd de Lleida. Os participantes da mobilidade tomaram ainda conhecimento de ações destinadas a promover cidades sustentáveis, e participaram noutras atividades de formação.

O acolhimento em casa de famílias espanholas e a participação em aulas dos colegas espanhóis possibilitaram aos nossos alunos um maior conhecimento do meio escolar e do meio familiar.

A partilha de conhecimentos e a vivência desta experiência contribuíram para o desenvolvimento da competência comunicativa e para momentos únicos e inesquecíveis. 

No início do próximo ano letivo, outro grupo de alunos terá a oportunidade de vivenciar uma experiência idêntica em Luneburgo, na Alemanha.

A Coordenadora do projecto,
Cristina Parente

A aposta no sucesso educativo através de projetos promotores do desenvolvimento de capacidades e conhecimentos, a potenciação de uma formação contínua, a produção de projetos de mudança/inovação, potenciando uma cultura colaborativa, assumem-se como algumas das prioridades do Agrupamento de Escolas da Sé – Lamego. 

No mundo global em que vivemos, a colaboração com formandos e formadores de outras nacionalidades, partilhando boas práticas, técnicas e metodologias de ensino, desenvolvendo uma dimensão europeia e internacionalizando a Educação, é cada vez mais importante. 

Consciente da necessidade de dar respostas aos desafios da Escola do Século XXI, o nosso Agrupamento encontra-se a desenvolver, desde o início deste ano letivo, o Projeto Erasmus +, Ação-Chave 1,  intitulado “Capacitar para os ambientes Educativos do Século XXI”.

A Ação-Chave 1 (KA1) do Programa Erasmus+ - mobilidade individual para fins de aprendizagem - promove a formação internacional de docentes e outros profissionais do Agrupamento ligados à educação e formação. 

O nosso projeto, com a duração de dois anos, abrange todos os setores do ensino escolar (desde a educação pré-escolar até ao ensino secundário) e diferentes grupos de recrutamento, proporcionando oportunidades de formação dos nossos recursos humanos em contexto internacional.

As diferentes atividades de formação, Job Shadowing (consiste num  tipo de mobilidade que possibilita aos participantes a vivência do quotidiano escolar dos parceiros) e cursos estruturados, previstas em candidatura visam uma melhoria das competências profissionais, capacitando os participantes para desenvolverem em contexto de sala de aula as competências do século XXI, integrando as novas tecnologias, e para lidarem com a diversidade, seja ela social, cultural e linguística. Pretende-se, assim, dar resposta à meta 2 “Reforço da profissionalidade docente e não docente” do Projeto Educativo do nosso Agrupamento. 

Até ao momento, realizaram-se três atividades de formação, as quais envolveram 11 participantes: um Job Shadowing na escola IES Sabinar, em Roquetas de Mar, Espanha, um Job Shadowing na escola austríaca HLW St.Veit/Glan, e o curso estruturado “Creativity in Teaching & Learning with ICT, em Alcalá de Henares, Espanha. As duas parcerias com as escolas proporcionaram essencialmente a partilha de experiências e boas práticas entre pares e o contacto com práticas de trabalho e de ensino-aprendizagem inovadoras e colaborativas em contextos reais, e com metodologias inovadoras com suporte nas tecnologias de informação e comunicação. 

O curso estruturado, por sua vez, visou proporcionar um espaço de discussão e partilha sobre a educação no século XXI e as novas formas de comunicação, e sobre a interação das TIC na prática lectiva.

As atividades de formação realizadas ao abrigo desta Ação têm contribuído para que o nosso Agrupamento se afirme como uma instituição dotado de uma dimensão internacional, conhecedor de outras realidades culturais e educativas e promotor de práticas pedagógicas e abordagens inovadoras.

A Coordenadora do projecto,
Cristina Parente

Na sequência do concurso interno de logótipos, ocorrido entre os dias 7, 8 e 9 de fevereiro,

os três logótipos mais votados pela comunidade educativa são da autoria dos alunos Vera Natividade, do 11.º A, Adriana Pinheiro, do 10.º C, e João Tavares, do 10.º A.

Estes, juntamente com os 3 logótipos  mais votados elaborados pelos parceiros alemães, espanhóis e letões, irão a concurso internacional. 

Parabéns a todos os alunos pelo seu empenho e criatividade!

A Coordenadora do Projeto,
Cristina Parente

No âmbito do programa Erasmus +, decorre entre os dias 7, 8 e 9 de fevereiro, na biblioteca da escola sede do Agrupamento, um concurso interno de logótipos, no qual toda a comunidade educativa é convidada a participar. Os 3 logótipos  elaborados por alunos portugueses, alemães, espanhóis e letões mais votados irão, posteriormente, a concurso internacional. O logo vencedor irá identificar   o projeto internacional "Challenges of the 21st Century - Globalisation and Sustainability" (GLOSU21) no biénio 2017/2019.

Contamos com a vossa participação, votando!

A Coordenadora do Projeto,
Cristina Parente

Selo Europeu de Qualidade e Twinning 2017

O Agrupamento de Escolas da Sé – Lamego vê mais um projeto internacional reconhecido, sendo novamente distinguido com o Selo Europeu de Qualidade: o projeto eTwinning “Young Europe – Have your Say”, desenvolvido com as turmas dos 9.º D e E, conjuntamente com colegas de escolas da Polónia, Noruega, Finlândia, Suécia, Lituânia e Holanda. 

Com este projeto, assente na partilha de experiências, interesses e responsabilidades, no trabalho colaborativo e na tomada de decisões, jovens de diferentes países criaram uma revista internacional, feita por adolescentes para adolescentes. 

De acordo com informação recebida pelo Serviço Nacional de Apoio eTwinnig, da ERTE-DGE, o projeto foi distinguido com o Selo Europeu de Qualidade pelo excelente trabalho desenvolvido, durante o ano letivo de 2016/2017. O trabalho dos alunos, professores e escola obtiveram, assim, um reconhecimento ao mais alto nível europeu.

Consulte a lista dos vencedores em  https://www.etwinning.net/pt/pub/highlights/schools-awarded-eql17.htm

A eTwinner,
Prof.ª Cristina Parente