Dúvidas sobre Dádiva de Sangue

Pelo Segundo ano consecutivo o Agrupamento de Escolas da Sé esteve representado na European Geosciences Union General Assembly (https://www.egu2019.eu/). Este encontro científico de âmbito internacional decorreu em Vienna, Áustria, e contou com a participação de 16,273 cientistas de 113 países, entre os quais profissionais da educação que apresentaram e discutiram trabalhos relacionados com o ensino e aprendizagem das Geociências.

Na sessão de posters ‘Science in tomorrow's classroom’ foi apresentado o trabalho “Teaching Geology in Sé school: some examples of practical activities“, o qual incluiu a descrição de um conjunto de atividades dinamizadas com os alunos dos diferentes ciclos de ensino (do pré-escolar ao secundário) que integram este agrupamento.

A Professora
Gina P. Correia

A LITERACIA 3Di é uma iniciativa da responsabilidade da Porto Editora que consiste num desafio nacional dirigido aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico de todo o país, envolvendo os respetivos professores e estabelecimentos de ensino, com o propósito de avaliarem as suas competências em quatro dimensões do saber: Matemática, Ciência, Leitura e Inglês

Este desafio, na nossa escola, foi lançado aos alunos do 6º ano na disciplina de Ciências Naturais. Na 1ª fase, a nível de escola, participaram 16 alunos, tendo sido apurado um para a 2ª fase, David Adrega, do 6º B. 

O David foi representar o nosso agrupamento na fase distrital, que decorreu no passado dia 18 de março, em Vila Real.

Agora aguardamos os resultados para podermos acompanhar, se possível, o David à fase nacional, em Lisboa.

Professora Liliana Cabral

 Dia Mundial da Árvore

No dia 21 de março, assinalou-se o Dia Mundial da Árvore na nossa Escola, com a distribuição de sementes de espécies autóctones da nossa Floresta, como carvalho-alvarinho (Quercus robur) e pinheiro-manso (Pinus pinea), tendo-se lançado o desafio aos alunos de 6º e 8º anos de as semearem e, deste modo, contribuírem para a reflorestação da nossa zona, tão fustigada pelos incêndios em anos transactos.

 O grupo de Ciências Naturais

 O Agrupamento de Escolas da Sé – Lamego está de parabéns!

No âmbito do Plano Integrado e Inovador de Combate ao Insucesso Escolar, mais precisamente através da Plataforma “Lamecus Educa”, o Agrupamento de Escolas da Sé – Lamego, conquistou o 1º Lugar no Concurso Nacional “As nossas máscaras ecológicas”.

Com efeito, este concurso, que foi dirigido à Educação Pré-Escolar, contou com a participação das crianças “mais pequenas” da Sala C do Centro Escolar de Lamego nº2 que, com a sua criatividade e imaginação, orientadas pelas Educadoras de Infância e Assistentes Operacionais, colocaram à votação do público em geral uma máscara que pretendeu assemelhar-se o mais possível com a tradicional “Máscara de Lazarim”.

A sua beleza chamou desde logo a atenção pois, voto atrás de voto, conseguiu alcançar o lugar mais alto do pódio. Assim, no dia 21 de março, o Centro Escolar de Lamego nº2 acolheu com muito agrado a Senhora Vereadora da Câmara Municipal de Lamego, Dra. Ana Catarina Rocha que fez questão de entregar pessoalmente o prémio ao Sr. Diretor, Dr. Carlos Dinis, o qual reverterá a favor de todas as crianças da Educação Pré-Escolar do Agrupamento.

Poderão deste modo contar com entradas em Jardins Zoológicos ou Aquários no valor de 400€.

Parabéns a todos os que, de uma forma ou outra, contribuiram para a conquista deste prémio e, de igual modo, deram mais um excelente contributo para o conhecimento e divulgação da Máscara de Lazarim.

“As histórias que os ossos nos contam”

Numa articulação entre a disciplina de Biologia e o projeto DASS2, os alunos do 12.º A e B concretizaram, em 14 de março, uma atividade de exterior no Castelo de Lamego. 

Os objectivos trabalhados foram:

• Fomentar o gosto pelo trabalho de pesquisa sobre a evolução e história da alimentação do Homem ao longo dos tempos.
• Observar o esqueleto humano como fonte de estudo sobre aspectos relacionados com a saúde e tipo de alimentação dos nossos antepassados
• Constatar o poder científico dos ossos como forma de identificação do indivíduo quanto ao sexo, idade, doenças, entre outros.
• Conhecer causas de morte de alguns monarcas portugueses e relacioná-las com a alimentação e o sistema imunitário.
• Reconhecer o património local como fonte de informação para o estudo da história da ciência.

Neste local, realizaram um conjunto de tarefas em diferentes espaços - o Núcleo Museológico, a Cisterna e a Torre de Menagem - que lhes permitiu conhecer e explorar o património local, relacionando-o com conteúdos curriculares, conhecer factos da história de Portugal e a sua articulação com a história da ciência, bem como desenvolver competências de investigação com recurso a diferentes fontes de informação.

Uma aula pouco formal, num espaço não formal, que os participantes avaliaram como ‘muito interessante’, ‘muito enriquecedora’ e ‘diferente’. 

Um agradecimento ao Doutor Paulo Barradas, Coordenador do Castelo de Lamego, e aos seus colaboradores, pelo acolhimento e disponibilidade com que nos receberam.

As professoras
Gina P. Correia e Fátima Ferreira

PARA SABER MAIS, CONSULTA:

• https://eratosthenes.ea.gr/
• https://www.acasinhadamatematica.pt/?p=12359
• https://www.youtube.com/watch?v=KrVBgBVIXe4