O Agrupamento de Escolas da Sé, Lamego marcou presença na edição de 2026 no concurso Euroscola, uma iniciativa organizada pelo IPDJ e pelo Gabinete do Parlamento Europeu em Portugal, em parceria com a Assembleia da República, Assembleias Legislativas e Direções Regionais de Juventude dos Açores e da Madeira.

No âmbito desta participação, realizou-se a sessão distrital no dia 18 de março de 2026, às 14h30, no Salão Nobre do ex-Governo Civil, em Viseu. Nesta sessão, os alunos Pedro Lobo e Gabriel Lopes representaram a escola, demonstrando empenho, espírito crítico e forte sentido de cidadania.

A participação permitiu aos alunos vivenciar de perto o funcionamento das instituições europeias, debater temas atuais e apresentar propostas sobre o futuro da Europa. Ao longo da sessão, os jovens tiveram a oportunidade de trocar ideias com colegas de diferentes escolas do nosso distrito, promovendo o espírito de cidadania europeia.

A Escola destacou-se pelo empenho e preparação dos seus alunos, que representaram o nosso Agrupamento com responsabilidade e entusiasmo. Para os alunos participantes, esta experiência revelou-se única e enriquecedora, reforçando o interesse pela política europeia e pelos valores democráticos.

A iniciativa do concurso Euroscola continua assim a desempenhar um papel fundamental na aproximação dos jovens às instituições europeias, incentivando uma participação ativa na construção do futuro comum.

A Coordenadora da Equipa EPIM
Susana Santos

No Dia Europeu da Música, celebramos a educação musical com uma série de eventos online!
Compartilhamos vídeos incríveis que mostram como a música transforma escolas por toda a Europa, dando voz a alunos e professores.

Se quiserem encontrar a nossa escola é só procurar Lamego no mapa.

Made with

No passado dia 10 de março realizou-se, em Viseu, a Sessão Distrital do Parlamento dos Jovens – Ensino Secundário, que teve lugar na Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Viseu. O encontro reuniu 24 escolas do distrito, proporcionando um momento de participação cívica, debate democrático e reflexão sobre o tema em discussão, “Literacia Financeira: os jovens CONTAM!”

Durante a sessão, foram apresentadas e debatidas na generalidade as propostas elaboradas por cada escola participante. Posteriormente, os projetos foram sujeitos a votação, com o objetivo de selecionar aquele que reunia as melhores condições para servir de base ao Projeto de Recomendação do círculo eleitoral de Viseu, documento que será defendido na Sessão Nacional do Parlamento dos Jovens.

O projeto que recolheu maior número de votos foi o apresentado pela nossa escola. Após os trabalhos desenvolvidos em comissões, o documento foi ainda reforçado com duas novas medidas, aprovadas na votação na especialidade, consolidando assim a proposta final que representará o círculo de Viseu a nível nacional.

Durante a sessão foi igualmente definido o tema a trabalhar no próximo ano. A proposta mais votada foi Literacia Política, apresentada pela nossa escola.

No final dos trabalhos realizou-se a eleição dos deputados que representarão o distrito de Viseu na Sessão Nacional do Parlamento dos Jovens, que decorrerá nos dias 25 e 26 de maio, na Assembleia da República.

A nossa escola foi a mais votada, garantindo o primeiro lugar na representação distrital. Seguem-se a Escola Secundária Viriato, Abraveses, Viseu, e o Agrupamento de Escolas de Resende.

Nesta sessão, o vice-presidente da mesa, Patrick Silva, teve um papel relevante na condução da sessão, colaborando na organização dos trabalhos e garantindo que o debate decorresse de forma estruturada, respeitando as regras e promovendo um ambiente de participação e respeito entre todos os deputados.

Destaca-se igualmente o contributo dos deputados Pedro Lobo, José Pedro Martinho e Matilde Sousa, que participaram de forma empenhada na discussão das propostas apresentadas. Ao longo da sessão demonstraram sentido crítico, responsabilidade e um forte espírito de participação, enriquecendo o debate com as suas intervenções.

Este resultado constitui um motivo de grande orgulho para toda a comunidade educativa, refletindo o empenho, o sentido de responsabilidade e a qualidade do trabalho desenvolvido pelos nossos alunos no âmbito da participação cívica e democrática. A todos os envolvidos, alunos e professores, são devidos os mais sinceros parabéns e votos de sucesso para a Sessão Nacional.

A Coordenadora do Parlamento dos Jovens do Ensino Secundário
Manuela Ferreira

O 10.º A recebeu o senhor Agente Fonseca para mais uma ação de sensibilização, desta vez sob o tema “No namoro não há guerra”.

Num tempo em que a guerra nos bate à porta, digo ecrã, parecer-nos-á uma hipérbole, o uso deste substantivo nas relações humanas entre casais, namorados ou outros laços afetivos. Desenganemo-nos. Há relações afetivas que levam ao sofrimento e à morte. Acontece, quantas vezes, tão próximos de nós…

O senhor agente Fonseca falou disto, de como as pessoas estão vulneráveis e quanto custa passar por atos de violência doméstica. Alertou para os sinais, para a forma como cada um se pode defender e denunciar. O tempo foi pouco, mas a informação passou, a sensibilização aconteceu, tal como o reconhecimento dos alunos, traduzido num forte e sentido aplauso.

Obrigado, senhor agente Fonseca.

O 10.º A

No âmbito do Programa Eco-Escolas e em parceria com a Resinorte, realizaram-se, durante o mês de fevereiro e o início de março, no Centro Escolar de Lamego n.º 2, ações de sensibilização dedicadas à importância da reciclagem e à correta separação de resíduos. Através de atividades dinâmicas e jogos educativos, os alunos tiveram a oportunidade de aprender novos conceitos e aprofundar os seus conhecimentos sobre boas práticas ambientais. De forma clara, foram abordadas temáticas relacionadas com a redução de resíduos, a reutilização de materiais e a correta utilização dos ecopontos.

Esta iniciativa revelou-se bastante enriquecedora. Os alunos demonstraram grande interesse, participação ativa e entusiasmo ao longo das atividades.

Através de ações como esta, pretende-se continuar a incentivar a adoção de hábitos responsáveis e sustentáveis, promovendo comportamentos que contribuam para a proteção do ambiente e para a construção de um futuro mais sustentável.

No âmbito da comemoração do Dia Internacional da Mulher, celebrado a 8 de março, os alunos inscritos no Clube Europeu da escola desenvolveram um conjunto de trabalhos de pesquisa dedicados a mulheres europeias inspiradoras da atualidade.

A atividade teve como objetivo dar a conhecer o percurso e o contributo de diversas mulheres que se destacam em diferentes áreas da sociedade, promovendo simultaneamente a reflexão sobre o papel das mulheres na construção de uma sociedade mais justa, inclusiva e sustentável.

Os alunos investigaram figuras femininas de relevo nas áreas da política, liderança e cidadania, do ativismo, ambiente e direitos humanos, da ciência, tecnologia e inovação, da cultura, arte e comunicação, bem como do desporto e da superação. Entre os trabalhos realizados, houve também destaque para mulheres portuguesas que, através do seu talento, dedicação e impacto, se afirmam como referências e exemplos para as novas gerações.

Os resultados deste trabalho foram apresentados numa exposição no átrio da escola, permitindo a toda a comunidade educativa conhecer estas histórias inspiradoras e reconhecer o contributo fundamental das mulheres na sociedade contemporânea.

Esta iniciativa constituiu, assim, um momento de aprendizagem, partilha e valorização do papel das mulheres, reforçando a importância da igualdade de oportunidades e do respeito pelos direitos humanos.

A Coordenadora do Clube Europeu,
Manuela Ferreira

Despacho Normativo n.º 3/2026 – aprova o Regulamento das Provas de Avaliação Externa e das provas de Equivalência à Frequência dos Ensinos Básico e Secundário para os anos letivos 2025-2026 a 2027-2028.

Informamos que no período de 6 a 19 de março irá decorrer o prazo de inscrição para os exames finais nacionais, provas de equivalência à frequência e provas a nível de escola do ensino secundário – 2026/1.ª FASE, nos termos e prazos definidos no Quadro II do Despacho Normativo n.º 3/2026, de 23 de fevereiro.

As inscrições são efetuadas através da Plataforma de Inscrição Eletrónica em Provas e Exames (PIEPE) disponível em https://jnepiepe.dge.mec.pt

A inscrição terá de ser feita pelo encarregado de educação ou o aluno, quando maior, à data em que se realiza a inscrição.

O aluno que não seja portador do cartão de cidadão tem de solicitar junto da escola de inscrição a atribuição de um número interno.

Podem ainda ser consultadas as perguntas frequentes (FAQ) disponibilizadas no endereço eletrónico https://www.dge.mec.pt/perguntas-frequentes-faqs